Es una de las revistas pioneras en el ámbito de la investigación en comunicación y periodismo.  Se fundó en 1980 y desde entonces se ha ido adaptando a los tiempos hasta la actualidad.  Se prioriza la publicación de todas aquellas contribuciones en investigación dentro de los estudios de comunicación y periodismo que significan un avance en el conocimiento y en la mejora, sobre todo si han recibido apoyo con financiación. La revista publica dos números al año fijos y a veces algunos números extra.

El Anuario analiza año tras año la evolución, las características y las tendencias del mercado de trabajo y las políticas de empleo en España, a través de un conjunto de artículos que abordan el tema desde las perspectivas sociológica, económica y jurídica.

Las aportaciones atraviesan cuestiones sociales y económicas como, por ejemplo, las condiciones de trabajo, la calidad del empleo, los salarios, el género y las desigualdades, y están dirigidas a académicos, expertos y todos los agentes sociales implicados.

Revista de frecuencia anual desde 1995 (en formato electrónico desde 2011), publicada por el Grupo de Investigación PROLOPE de la Universidad Autónoma de Barcelona, fundado por Alberto Blecua y dirigido en la actualidad por Gonzalo Pontón. Reúne trabajos científicos sobre cuestiones textuales, literarias o culturales que contribuyen a profundizar en el conocimiento de Lope de Vega, su obra y su época, tanto desde perspectivas tradicionales como desde nuevos enfoques de estudio. 

El principal objetivo de la revista es potenciar el diálogo y la innovación en los estudios sociales y culturales, así como promover la reflexión interdisciplinar en la tradición de las ciencias humanas y sociales. Explícitamente reivindica un ethos receptivo al debate y la reflexión crítica tanto teórica como metodológica, internacional en su mirada y alcance, abierto, reflexivo, imaginativo y desdisciplinador. Athenea Digital presta especial interés a la conexión y relación que aparece entre diversos desarrollos intelectuales, a los procesos de cambio en las prácticas y formas sociales, y a la transformación institucional en su sentido más amplio.

El propósito de la revista es publicar investigaciones excepcionales realizadas por estudiantes (o graduados recientes) de programas de máster o estudios doctorales (y postdoctorales hasta un máximo de cinco años) dentro del área de investigación Didáctica de la Lengua y de la Literatura. Se publicarán investigaciones empíricas (cuantitativas o cualitativas) y estados de la cuestión (revisiones bibliográficas recientes), y también artículos encargados a autores de renombre internacional en estas áreas de investigación, así como entrevistas con reconocidos expertos en estos campos.

Publicación interdisciplinar y multilingüe destinada a investigadores/as y especialistas.
Concebido lo fantástico como una confrontación siempre problemática entre lo real y lo imposible en un mundo como el nuestro, quedan otros géneros no miméticos que no se ajustan a dicha definición, como la ciencia ficción, lo maravilloso o el fantasy.
Abre sus páginas a trabajos sobre lo fantástico en sus diversas manifestaciones artísticas (narrativa, teatro, cine, cómic, pintura, fotografía, videojuegos, TV y radio) en cualquier lengua o país a lo largo de los siglos XIX, XX y XXI.

Catalan Working Papers in Linguistics fue publicada entre 1991 y 2001 y continuada por Catalan Journal of Linguistics a partir del año 2002.

Es una revista en catalán del y para el profesorado de ciencias de todas las escuelas e institutos de Cataluña y otros territorios de habla catalana.
Es un espacio donde compartir experiencias, reflexiones e investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias en los diferentes niveles escolares. Se publican artículos relacionados con la práctica educativa, los recursos y las experiencias didácticas innovadoras y se comparten e intercambian con la comunidad iniciativas, buenas prácticas e investigaciones.

La revista tiene por objetivo encontrar puntos en común entre profesionales de la docencia y de la investigación para fomentar el debate que conduzca al perfeccionamiento de la práctica docente, así como a una mejor comprensión de los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas, y del papel de la lengua en el aprendizaje de contenidos curriculares.

El objetivo de la revista es resaltar y estudiar la importancia del arte en el estudio de Dante. Se aceptan propuestas originales de carácter interdisciplinar en la perspectiva tanto de la presencia de cualquier realidad artística en la obra de Dante, como de la recepción de la obra de Dante en las diversas artes (visuales y escénicas, música, literatura, etc.) de su tiempo y de los siglos sucesivos hasta nuestros días.